林瞿牧和林羽生开始复盘第一局的比赛。

林瞿牧这边，首先林瞿牧认为自己的稳定打法其实是正确的，也起到了巨大的作用。其次第二局不能继续挨打，继续的话很可能手感冰凉，得主动拿一些机会。最后就是要控一下林羽生的转身，看能不能打出林羽生的过渡。

林羽生这边，首先是肯定了自己的控网抢攻效率是很高的，起到的作用也很大。其次是后面的进攻手感有些冰凉，连续三个出界是决不能允许出现的，所以第二局林羽生要控制自己的失误率。最后就是继续针对林瞿牧的追身，让林瞿牧过渡出现失误。

各自确定了战术后，比赛即将恢复进行。

林瞿牧把球拿了起来，看了看，随后示意换球。

比赛恢复进行。林瞿牧发球，林羽生抢放网，林瞿牧同样回放。林羽生本想后撤抓林瞿牧的推球，结果发现林瞿牧选择了回放，好在后撤的距离不多，可以停下来调整，所以林羽生选择了低点回放分斜线。林瞿牧正拍快推林羽生头顶区后场，林羽生迅速转身后撤反拍加力防抓，林瞿牧正拍直接反抽斜线。林羽生赶紧一个垫步伸拍挡网，林瞿牧再次网前反拍快推斜线。

林羽生再次反拍挡网，林瞿牧一个假推真放，且是一个正拍停顿勾对角。林羽生赶紧上网被动上网强行回放，这一球还不错，虽然有些高，但贴网。不过林瞿牧下手极快，直接反拍推直线，林羽生赶紧后撤侧身加力抽球摆脱，林瞿牧直接来个抓推突击杀斜线。林羽生转身鱼跃反拍接杀挡网，林瞿牧上网高点拦吊得分。

这一分是林瞿牧改了一下发接发的节奏，林羽生也陷入了思维惯性中，以为林瞿牧有可能选择推挑。他的后撤进攻打算被林瞿牧识破，所以林瞿牧的回放就起到了作用。

林羽生把球打给林瞿牧，思考了一下这一分为什么会丢。很快他就知道原因。

比分，1:0。

林瞿牧发球，直接偷后场。林羽生想要抢网，结果看着白色流光飞过自己的头顶，赶紧停下脚步，随后赶紧转身后撤，很勉强地回了个反拍过渡，然后被赶到网前的林瞿牧直接摁死。

比分，2:0。

林羽生挠挠头，他现在明白自己的意图被林瞿牧发觉并被林瞿牧针对了。不过他也清楚，以林瞿牧的习惯球路以及战术，不可能会保持跟自己第一局一样强度的控网抢攻。

当然现在林羽生也要注意林瞿牧有可能来个反其道而行之的战术，故意打和林羽生预想中不一样的战术。

林瞿牧发球，林羽生回放中路网前。林瞿牧反拍推挑林羽生头顶区后场，这个球路被林羽生猜到，衔接马来步后撤直接重杀直线边线。林瞿牧直接把自己丢出去鱼跃正拍接杀挡网，林羽生快速上网反拍分对角网前。林瞿牧接杀后立即起身，上网衔接一个停顿放网，晃了林羽生一个趔趄，差点就没接到这个球。林瞿牧迅速交叉步后撤一步，头顶区半场起跳一个重杀斜线得分

得分后，林瞿牧“唔”了一声。林羽生拍了一下自己的大腿，然后把球打给林瞿牧。林瞿牧接过，示意换个球。

比分，3:0。

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国羽官方直播间。

张盛老师说道：“前面的五分我们看到林瞿牧的主动性很高，现在比分是4:1，林瞿牧领先。我们能够看到第二局上来林瞿牧的状态是要比林羽生好一些的，而且林瞿牧很显然改变了一下自己的战术，主动创造机会，主动抓机会。现在来看，林瞿牧整个的气势已经起来了，

“哦？林羽生反制，逼出了林瞿牧的起球，重杀中路，林瞿牧挡网。林羽生和林瞿牧在网前争斗，林羽生又逼出了林瞿牧的起球，杀直线，好球好球，界内……林瞿牧要了挑战。”

趁着挑战间隙，张盛老师说道：“刚刚的这一分我们看到林羽生打的很主动，在刚开始发接发的时候就开始抢主动了，网前抢的很快，杀球也很重，防止林瞿牧分出更大的角度导致自己被动。然后后面的网前缠斗我们也看到林羽生更加主动，逼出了林瞿牧的起球……嗯，是个界内好球，这应该是一个战术挑战，用来打断一下林羽生追分的手感。”

随后这一分张盛老师没有解说，当然这一分要解说也有些勉强。说起来，这一分其实也没什么可以说值得说的，十二拍结束，林瞿牧杀球得分，比较正常的一个控网抢攻。

随后张盛老师开始解说：“推头顶，林瞿牧选择……杀直线，林羽生挡网，林瞿牧上网反拍分对角，林羽生再挑，林瞿牧选择收吊直线。林羽生反拍推挑重复落点，林瞿牧直接抓推突击杀直线，林羽生反拍挡网，质量不错。林瞿牧上网，哇，这个远网转近网的质量很高，但林羽生高点快推林瞿牧头顶区，林瞿牧……直接点杀大斜线，林羽生接杀挡网，有点可惜，没过网。

“这一球林瞿牧这个点杀大对角的确非常突然，因为很难想到在这种大角度后仰的情况下居然会来一个杀球，而且这球的速度很快，完全出乎了很多人的预料。”

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林瞿牧长舒口气，把球打给了林羽生，林羽生接过，示意换球。

现比分，6:6。